PROF. DANIEL VISSI

Enlace para reuniones videollamada en la semana del 1 al 4 de junio. Hay que tener preparada la guitarra, partituras que estén ensayando, lápiz y goma:

• Lunes 1 junio (Primer curso). 16.00 h.
• Martes 2 junio (Segundo curso). 16.00 h.
• Miércoles 3 junio (Tercer curso). 16.00 h.
• Jueves 4 junio (Cuarto curso). 16.00 h.

3er MÓDULO APARTADO DE TAREAS PARA REALIZAR A DISTANCIA DURANTE EL PERÍODO 15 MAYO AL 5 DE JUNIO 2020 (COMUNICADO CONSERVATORIO ESTADO DE ALARMA).

PUNTO 1: FINALIZAR, QUIEN NO HAYA PODIDO HACERLO AÚN, LOS EJERCICIOS PROPUESTOS EN EL PRIMER Y SEGUNDO MÓDULO (DEL 15 DE MAYO AL 5 DE JUNIO)

PUNTO 2: COLABORAR CON EL PROYECTO «HELP ADMISIÓN» GRABANDO UNO O DOS VIDEOS LO MEJOR POSIBLE DENTRO DE LAS PIEZAS PROPUESTAS. MIRAD MÁS ABAJO (HASTA EL 12 DE JUNIO).

LA FORMA DE COMUNICACIÓN SERÁ A TRAVÉS DE WHATSAPP / IPASEN EXCLUSIVAMENTE.

Los docentes de guitarra os pedimos, además, que veáis los siguientes vídeos.

1. VIRTUAL GUITAR ORCHESTRA ¡Escuchadlo!¡Es un proyecto musical muy interesante!

2. PROYECTO UP ¿OS GUSTARÍA PARTICIPAR HACIENDO UN VÍDEO PARECIDO? Por iniciativa de la Prof. Paqui Rivodigo, os está preparando las partituras de un Vals muy bonito que aparece en la película UP. Se trata de esta canción. Ponto os pasaremos la partitura y el audio para que practiquéis tocando encima (con los cascos puestos). Y ya cuando os salga bien nos mandáis el vídeo para poder hacer un VIDEO MULTICÁMARA como el que véis más arriba! Pronto os daremos más noticias sobre el «proyecto UP»

Cada docente sigue trabajando online con todo su alumnado las partituras propuestas.

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2º MÓDULO APARTADO DE TAREAS PARA REALIZAR A DISTANCIA DURANTE EL PERÍODO 15 ABRIL AL 4 DE MAYO DE 2020 (COMUNICADO CONSERVATORIO ESTADO DE ALARMA)

PUNTO 1. FINALIZAR TODAS LAS TAREAS DEL MODULO 1. MIRAD MÁS ABAJO EN ESTA PÁGINA PARA VER EL APARTADO DE TAREAS PARA REALIZAR A DISTANCIA DURANTE EL PERÍODO 17 A 30 DE MARZO DE 2020. ¿HE REALIZADO TODAS LAS TAREAS PROPUESTAS EN EL MÓDULO 1? SI AÚN TE QUEDAN TAREAS PUEDES ENVIARLAS CUANDO PUEDAS.

PUNTO 2. VER LOS SIGUIENTES VÍDEOS, REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS (POR CURSO) Y ENTREGAR TAREA DESCRITA A 4 DE MAYO:

PRIMER CURSO

Ejercicios guitarra 1 para el ALUMNADO DE PRIMERO En este enlace tenéis la hoja de ejercicios para imprimir o ver en la tablet / movil https://drive.google.com/open?id=11GZ…

Tenéis que practicar todos los días los ejercicios: CUERDAS AL AIRE EJERCICIO DE MANO DERECHA 1 EJERCICIO DE MANO DERECHA 2.

Antes del 4 de mayo debéis mandarme un vídeo tocando los tres ejercicios DE MEMORIA. LO QUE VOY A EVALUAR ES: – SI HACEIS CASO DE LA DIGITACIÓN DE MANO DERECHA – COLOCACIÓN CORRECTA DE MANO DERECHA: TOQUE ENGANCHADO. NO APOYAR. ¡¡Ánimo!!

SEGUNDO CURSO

Ejercicios guitarra 2 para el ALUMNADO DE SEGUNDO En este enlace tenéis la hoja de ejercicios para imprimir o ver en la tablet / movil https://drive.google.com/open?id=11Iz…

Tenéis que practicar todos los días los ejercicios: ARPEGIOS 4 ARPEGIOS 5 ARPEGIOS 6.

Antes del 4 de mayo debéis mandarme un vídeo tocando los tres ejercicios DE MEMORIA. LO QUE VOY A EVALUAR ES: – SI HACEIS CASO DE LA DIGITACIÓN DE MANO DERECHA. – COLOCACIÓN CORRECTA DE MANO DERECHA: TOQUE ENGANCHADO. NO APOYAR. De forma optativa (no obligatoria), podéis enviarme también vídeos de los ejercicios de la tarea guitarra PRIMER CURSO: https://youtu.be/xiLjPFDvVm8 ¡¡Ánimo!!

TERCER CURSO

Ejercicios guitarra 3 para el ALUMNADO DE TERCERO En este enlace tenéis la hoja de ejercicios para imprimir o ver en la tablet / movil https://drive.google.com/open?id=11Iz…

Tenéis que practicar todos los días los ejercicios: ARPEGIOS 7 ARPEGIOS 8 ARPEGIOS 9

Antes del 4 de mayo debéis mandarme un vídeo tocando los dos ejercicios DE MEMORIA. LO QUE VOY A EVALUAR ES: – SI HACEIS CASO DE LA DIGITACIÓN DE MANO DERECHA – COLOCACIÓN CORRECTA DE MANO DERECHA: TOQUE ENGANCHADO. NO APOYAR. ¡¡Ánimo!!

CUARTO CURSO

Ejercicios guitarra 4 para el ALUMNADO DE CUARTO En este enlace tenéis la hoja de ejercicios para imprimir o ver en la tablet / movil https://drive.google.com/open?id=11Iz…

Tenéis que practicar todos los días el ejercicio: ARPEGIOS 10

Antes del 4 de mayo debéis mandarme un vídeo tocando el ARPEGIO 10 DE MEMORIA. LO QUE VOY A EVALUAR ES: – SI HACEIS CASO DE LA DIGITACIÓN DE MANO DERECHA – COLOCACIÓN CORRECTA DE MANO DERECHA: TOQUE ENGANCHADO. NO APOYAR. De forma optativa (no obligatoria), podéis enviarme también vídeos de los ejercicios de la tarea guitarra TERCER CURSO: https://youtu.be/5QsdTeVWuSs ¡¡Ánimo!!

PUNTO 3. PROYECTO «HELP ADMISIÓN»: ELEGIR 1 o 2 VÍDEOS PARA SU ESTUDIO DURANTE ABRIL-MAYO-JUNIO. EL ALUMNO/A DEBERÁ ENVIAR (FECHA LÍMITE VIERNES 12 DE JUNIO) UNA GRABACIÓN LO MÁS LIMPIA Y CORRECTA POSIBLE. SI DA SU CONSENTIMIENTO, EL VIDEO SE PUBLICARÁ PARA SERVIR PARA ORIENTAR A LOS FUTUROS ASPIRANTES QUE HARÁN LA PRUEBA DE ACCESO A CURSO DISTINTOS DE PRIMERO. MUY IMPORTANTE: NO HACE FALTA COGER PARTITURAS NUEVAS. SI EN EL LISTADO HAY UNA PARTITURA QUE YA HAS TRABAJADO VALE TAMBIEN.

LISTADO VIDEOS PARA ALUMNADO DE PRIMERO / SEGUNDO

VER VIDEO «CANTIGA DE SANTA MARIA»: https://youtu.be/3XAfeLWinMw?t=116

VER VIDEO «LECCIÓN»: https://youtu.be/53kAZEMSlYs

VER VIDEO «VARIACIONES SOBRE EL ALCE»: https://youtu.be/70f89l0Tvuo

LISTADO VIDEOS PARA ALUMNADO DE SEGUNDO / TERCERO:

VER VIDEO «ESTUDIO I»: https://youtu.be/nIOEuWUrP1s

VER VIDEO «VALS»:

VER VIDEO «LULLABY»: https://youtu.be/zjvJA7rDcCA

VER «VIDEO ESTUDIO III»: https://youtu.be/PtBNMvVzcvQ

LISTADO VIDEOS PARA EL ALUMNADO DE TERCERO / CUARTO:

VER VIDEO «PARA EL AGUA DE TUS MANOS»: https://youtu.be/IwMFAgglfPU

VER VIDEO «HERBST 87» https://youtu.be/UjhN6o6Esn8

VER VIDEO «LA MARIPOSA»:

VER VIDEO «PACKINTONGS POUND»: https://youtu.be/Dw9b0Dt2idw

VER VIDEO «ALALÁ»:

PUNTO 4. LA ÚLTIMA TAREA ESTARÁ TEMPORALIZADA HASTA EL VIERNES 12 DE JUNIO. ESTÁ RELACIONADA CON LA HISTORIA DEL DEPARTAMENTO DE GUITARRA Y TODAS LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS LLEVADO A CABO DESDE EL CURSO 2008/09.

LA TAREA CONCRETA CONSISTE EN VISITAR LOS SIGUIENTES SITIOS Y HACER UNA PEQUEÑA REDACCIÓN DE TEMA LIBRE (MEDIO FOLIO COMO MÍNIMO Y COMO MÁXIMO 2 HOJAS), ACERCA DE ALGÚN ASPECTO QUE TE HAYA LLAMADO LA ATENCIÓN, SI TE HUBIESE GUSTADO CONOCER A ALGUNO DE LOS PROFESORES INVITADOS, QUE TE PARECE LA MÚSICA DE LOS VÍDEOS, ETC.

HAY QUE ENTREGAR LA REDACCIÓN (FOTO) ANTES DEL VIERNES 12 DE JUNIO A conservatoriojturina@gmail.com

• MATERIALES AUDIOVISUALES

Materiales Audiovisuales

• ENCUENTRO DE GUITARRA.

ENCUENTRO DE GUITARRA

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MÓDULO DE TAREAS 17 MARZO a 3 de ABRIL FINALIZADO.

En atención a la circular emitida el viernes 3 de abril por el Director:

1. El profesorado inscrito a dicho departamento no hará seguimiento académico del alumnado ni comunicaciones a la comunidad educativa hasta el lunes 13 de abril, fecha en la cual se anunciará la nueva tarea de GUITARRA.
2. Durante este periodo rogamos que el alumno repase los contenidos trabajados.

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APARTADO DE TAREAS PARA REALIZAR A DISTANCIA DURANTE EL PERÍODO 17 A 30 DE MARZO DE 2020 (COMUNICADO CONSERVATORIO ESTADO DE ALARMA)

TAREAS DE GUITARRA CLÁSICA y AGRUPACIONES MUSICALES
ALUMNADO DE PROF. PAQUI RIVODIGO Y DANIEL VISSI
(LUNES 16 DE MARZO A LUNES 30 DE MARZO)

(1º) PRIMER CURSO PRIMER CICLO. Se recomienda media hora de estudio todos los días.
Tareas OBLIGATORIAS:

• Tarea 1: Coger el cuaderno de partituras. Ordenarlo de la siguiente manera: en primer lugar poner las partituras que hemos aprendido en el primer trimestre. Después las del segudo trimestre. Después poner todas las fotocopias que os he dado y no hemos visto aún.
• Tarea 2: Digitación. Todas las partituras (las del primer trimestre, las del segundo y las que no hemos visto) tienen que estar digitadas. Si hay alguna nota que no sabéis digitar me lo podéis preguntar.
• Tarea 3: Practicar la Escala de Do todos los días al menos durante 5 minutos. ENGANCHANDO (Prohibido tocarla apoyando). La escala de Do es (recordatorio): (DO) quinta cuerda tercer traste dedo 3, (RE) cuarta cuerda al aire, (MI) cuarta cuerda segundo traste dedo 2, (FA) cuarta cuerda tercer traste dedo 3, (SOL) tercera cuerda al aire, (LA) tercera cuerda segundo traste dedo 2, (SI) segunda cuerda al aire, (DO) segunda cuerda cuerda primer traste dedo 1.
• Tarea 4. Partituras del primer trimestre que hemos visto: me siento correctamente con la guitarra. Con un lápiz señalo qué partes voy a solfear primero. Solfeo a cámara lenta, canto las notas muy lento. Después toco con la guitarra cada parte. Al final uno las partes sin pararme, manteniendo el ritmo. A 30 de marzo debes saber tocarlas de memoria (son partituras que hemos trabajado, os he explicado en clase y debes cumplir con el compromiso de tocarla de memoria).
• Tarea 5. Partituras del segundo trimestre que hemos visto: lo mismo. A 30 de marzo debes saber tocarlas de memoria (son partituras que hemos trabajado, os he explicado en clase y debes cumplir con el compromiso de tocarla de memoria).
  
• Tareas OPCIONALES (se recomienda hacerlas)
• Tarea 6: Del grupo de partituras y fotocopias que no hemos trabajado en clase: Digitar. Rodear con un círculo aquellas dudas que tengáis. Intentad solfear la melodía y tocar los pasajes que sepáis.
• Tarea 7: Escribe una redacción de al menos medio folio sobre los trucos que empleas para poder tocar mejor la guitarra: sentarme bien con la guitarra, leer antes de tocar, toca suave…
• Tarea 8: Hacer un dibujo que describa tus sentimientos respecto a la música. Por ejemplo: cada una de las piezas que has tocado, imagina el conservatorio vacío y que pronto vas a poder ir a seguir aprendiendo con tu compañer@s, inventate un plan de juego musical que le haces a tus compañer@s y profe.

(2º) SEGUNDO CURSO PRIMER CICLO. Se recomienda cuarenta minutos de estudio todos los días. Recuerda que al retomar las clases deberemos justificar que has realizado las tareas y hemos tenido un contacto para resolver dudas.
Tareas OBLIGATORIAS:

• Tarea 1: Coger el cuaderno de partituras. Ordenarlo de la siguiente manera: en primer lugar poner las partituras que hemos aprendido en el primer trimestre. Después las del segudo trimestre. Después poner todas las fotocopias que os he dado y no hemos visto aún.
• Tarea 2: Digitación. Todas las partituras (las del primer trimestre, las del segundo y las que no hemos visto) tienen que estar digitadas. Si hay alguna nota que no sabéis digitar me lo podéis preguntar.
• Tarea 3: Practicar la Escala de Do todos los días al menos durante 5 minutos. ENGANCHANDO (Prohibido tocarla apoyando). La escala de Do es (recordatorio): (DO) quinta cuerda tercer traste dedo 3, (RE) cuarta cuerda al aire, (MI) cuarta cuerda segundo traste dedo 2, (FA) cuarta cuerda tercer traste dedo 3, (SOL) tercera cuerda al aire, (LA) tercera cuerda segundo traste dedo 2, (SI) segunda cuerda al aire, (DO) segunda cuerda cuerda primer traste dedo 1.
• Tarea 3.1. Igualmente, practicar la Escala de Re (desde la cuarta cuerda al aire hasta el re de la segunda cuerda) y la de Mi (desde la cuarta cuerda segundo traste hasta el mi de la primera cuerda).
• Tarea 4. Partituras del primer trimestre que hemos visto: me siento correctamente con la guitarra. Con un lápiz señalo qué partes voy a solfear primero. Solfeo a cámara lenta, canto las notas muy lento. Después toco con la guitarra cada parte. Al final uno las partes sin pararme, manteniendo el ritmo. A 30 de marzo debes saber tocarlas de memoria (son partituras que hemos trabajado, os he explicado en clase y debes cumplir con el compromiso de tocarla de memoria).
• Tarea 5. Partituras del segundo trimestre que hemos visto: lo mismo. A 30 de marzo debes saber tocarlas de memoria (son partituras que hemos trabajado, os he explicado en clase y debes cumplir con el compromiso de tocarla de memoria).
  Tareas OPCIONALES (se recomienda hacerlas)
• Tarea 6: Del grupo de partituras y fotocopias que no hemos trabajado en clase: Digitar. Rodear con un círculo aquellas dudas que tengáis. Intentad solfear la melodía y tocar
  los pasajes que sepáis.
• Tarea 7: Escribe una redacción de al menos medio folio sobre los trucos que empleas para poder tocar mejor la guitarra: sentarme bien con la guitarra, leer antes de tocar,
  toca suave…
• Tarea 8: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA MÚSICA PARA TÍ? Hacer un dibujo que describa tus sentimientos respecto a la música. Por ejemplo: cada una de las piezas que has tocado, imagina el conservatorio vacío y que pronto vas a poder ir a seguir aprendiendo con tus compañer@s, inventate un plan de juego musical que le haces a tus compañer@s y profe. Al retomar las clases expondremos los dibujos.

(3º) PRIMER CURSO SEGUNDO CICLO. Se recomienda 1 hora de estudio todos los días. Recuerda que al retomar las clases deberemos justificar que has realizado las tareas y hemos tenido un contacto para resolver dudas.
Tareas OBLIGATORIAS:

• Tarea 1: Coger el cuaderno de partituras. Ordenarlo de la siguiente manera: en prime lugar poner las partituras que hemos aprendido en el primer trimestre. Después las del segudo trimestre. Después poner todas las fotocopias que os he dado y no hemos visto.
• Tarea 2: Digitación. Todas las partituras (las del primer trimestre, las del segundo y las que no hemos visto) tienen que estar digitadas. Si hay alguna nota que no sabéis digitar me lo podéis preguntar por whats.
• Tarea 3: Practicar la Escala de Do todos los días al menos durante 5 minutos. ENGANCHANDO (Prohibido tocarla apoyando). La escala de Do es (recordatorio): (DO) quinta cuerda tercer traste dedo 3, (RE) cuarta cuerda al aire, (MI) cuarta cuerda segundo traste dedo 2, (FA) cuarta cuerda tercer traste dedo 3, (SOL) tercera cuerda al aire, (LA) tercera cuerda segundo traste dedo 2, (SI) segunda cuerda al aire, (DO) segunda cuerda cuerda primer traste dedo 1.
• Tarea 3.1. Igualmente, practicar la Escala de Re (desde la cuarta cuerda al aire hasta el re de la segunda cuerda), la de Mi (desde la cuarta cuerda segundo traste hasta el mi de la primera cuerda), la de Fa (desde la cuarta cuerda tercer traste hasta el fa de la primera cuerda primer traste), y la de Sol (desde la tercera cuerda al aire hasta la primera cuerda tercer traste).
• Tarea 4. Partituras del primer trimestre que hemos visto: me siento correctamente con la guitarra. Con un lápiz señalo qué partes voy a solfear primero. Solfeo a cámara lenta, canto las notas muy lento. Después toco con la guitarra cada parte. Al final uno las partes sin pararme, manteniendo el ritmo. A 30 de marzo debes saber tocarlas de memoria (son partituras que hemos trabajado, os he explicado en clase y debes cumplir con el compromiso de tocarla de memoria).
• Tarea 5. Partituras del segundo trimestre que hemos visto (incluidas las de Agrupaciones Musicales): lo mismo. A 30 de marzo debes saber tocarlas de memoria (son partituras que hemos trabajado, os he explicado en clase y debe cumplir con el compromiso de tocarla de memoria).
  Tareas OPCIONALES (se recomienda hacerlas)
• Tarea 6: Del grupo de partituras y fotocopias que no hemos trabajado en clase: Digitar. Rodear con un círculo aquellas dudas que tengáis. Intentad solfear la melodía y tocar los pasajes que sepáis.
• Tarea 7: Escribe una redacción de al menos medio folio sobre los trucos que empleas para poder tocar mejor la guitarra: sentarme bien con la guitarra, leer antes de tocar, toca suave. Puede ser también un texto que describa tus sentimientos respecto a la música. Por ejemplo: cada una de las piezas que has tocado, imagina el conservatorio vacío y que pronto vas a poder ir a seguir aprendiendo con tus compañer@s, inventate un plan de juego musical que le haces a tus compañer@s y profe.

(4º) SEGUNDO CURSO SEGUNDO CICLO. Se recomienda 1 hora y media de estudio todos los días. Recuerda que al retomar las clases deberemos justificar que has realizado las tareas y hemos tenido un contacto para resolver dudas.
Tareas OBLIGATORIAS:

• Tarea 1: Coger el cuaderno de partituras. Ordenarlo de la siguiente manera: en primer lugar poner las partituras que hemos aprendido en el primer trimestre. Después las del
  segudo trimestre. Después poner todas las fotocopias que os he dado y no hemos visto.
• Tarea 2: Digitación. Todas las partituras (las del primer trimestre, las del segundo y las que no hemos visto) tienen que estar digitadas. Si hay alguna nota que no sabéis digitar me lo podéis preguntar por whats.
• Tarea 3: Practicar la Escala de Do todos los días al menos durante 5 minutos. ENGANCHANDO (Prohibido tocarla apoyando). La escala de Do es (recordatorio): (DO) quinta cuerda tercer traste dedo 3, (RE) cuarta cuerda al aire, (MI) cuarta cuerda segundo traste dedo 2, (FA) cuarta cuerda tercer traste dedo 3, (SOL) tercera cuerda al aire, (LA) tercera cuerda segundo traste dedo 2, (SI) segunda cuerda al aire, (DO) segunda cuerda cuerda primer traste dedo 1.
• Tarea 3.1. Igualmente, practicar la Escala de Re (desde la cuarta cuerda al aire hasta el re de la segunda cuerda), la de Mi (desde la cuarta cuerda segundo traste hasta el mi de la primera cuerda), la de Fa (desde la cuarta cuerda tercer traste hasta el fa de la primera cuerda primer traste), y la de Sol (desde la tercera cuerda al aire hasta la primera cuerda tercer traste).
• Tarea 4. Partituras del primer trimestre que hemos visto: me siento correctamente con la guitarra. Con un lápiz señalo qué partes voy a solfear primero. Solfeo a cámara lenta, canto las notas muy lento. Después toco con la guitarra cada parte. Al final uno las partes sin pararme, manteniendo el ritmo. A 30 de marzo debes saber tocarlas de memoria (son partituras que hemos trabajado, os he explicado en clase y debes cumplir con el compromiso de tocarla de memoria).
• Tarea 5. Partituras del segundo trimestre que hemos visto (incluida Agrupaciones Musicales): lo mismo. A 30 de marzo debes saber tocarlas de memoria (son partituras que hemos trabajado, os he explicado en clase y debes cumplir con el compromiso de tocarla de memoria).
  Tareas OPCIONALES (se recomienda hacerlas)
• Tarea 6: Del grupo de partituras y fotocopias que no hemos trabajado en clase: Digitar. Rodear con un círculo aquellas dudas que tengáis. Intentad solfear la melodía y tocar
  los pasajes que sepáis.
• Tarea 7: Escribe una redacción de al menos medio folio sobre los trucos que empleas para poder tocar mejor la guitarra: sentarme bien con la guitarra, leer antes de tocar, toca suave. Puede ser también un texto que describa tus sentimientos respecto a la música. Por ejemplo: cada una de las piezas que has tocado, imagina el conservatorio vacío y que pronto vas a poder ir a seguir aprendiendo con tus compañer@s, inventate un plan de juego musical que le haces a tus compañer@s y profe.